为了提高心理委员的业务能力,以便更好的服务于全院学生,5月23日13:00,在信息院团委副书记潘莎莎的带领下,心理健康部和各班心理委员在逸夫楼101室以圆桌讨论的方式组织开展了2020年第一次案例分析会。
潘莎莎带领心理工作者了解了本次需要分析的案例并进行讨论分析:王某,男,22岁,大学三年级学生。家庭经济拮据,上学初办理的生源地助学贷款上学。2018年入学之后,舍友和同班同学普遍反映该生沉默寡言,生活节约,不太喜欢参加集体活动。同宿舍的男生李某,王某在生活中出手阔绰,对其他同学也比较和善,人缘好,是学生会和社团的部门负责人。自大一下学期开始,王某对这位舍友李某产生好感,两人的关系也超出了朋友的界限,在一起后并深入发展,王某自感这种心理和行为不正常,也上网搜索过相关资料,不敢确认自己是不是同性恋。很害怕别人知道,更不敢让父母知道,经常失眠、头痛。
每位学生以心理健康部工作者、心理委员、普通学生这三个身份就此案例发表了自己的看法、提出了对应的措施:普通朋友应以安慰、鼓励为主,并对此事件进行保密,心理委员应该帮助该同学改善人际关系,尝试让他接触更多人和事物,并对该同学的状况进行密切的关注,按情况进行相对应的措施,心理健康部工作者应及时上报老师,进行干预。
潘莎莎对学生所分析的不足地方加以指正、补充:“普通同学应以安慰鼓励为主,并且关注该同学心理状况,及时上报心理委员;心理委员应对该同学进行密切的关注,从侧面不着痕迹的引导该同学,如果超出能力范围之外,应及时上报老师进行干预;心理健康部工作者应与该班心委保持密切联系,如果出现任何状况立即联系老师进行干预。”
通过此次案例分析会,心理工作者们将理论知识与实践进行了联系,提升了应对同学们心理问题的能力,更好的做好心理健康工作,提供给同学们更好的服务。(文/王星原 戚婧 摄/张凯瑞 王燕梅)



