塔里木大学信息工程学院计算机通信专科专业于2004年开始招生，2008年获批通信工程本科专业，2009年开始第一届本科招生，每年招生人数为65人左右，2017年开始扩大招生规模，当年招收103人，2018年继续增加，招生141人。通信工程专业近五年培养了300多名毕业生，得到了用人单位的一致好评，主要的就业方向为通信三大运营商、网络通信系统的相关公司、政府、学校等，部分毕业生已逐渐成为业务骨干和管理人员。

2017年，通信工程专业获批校级专业综合改革试点项目。提出专业建设目标：进一步创新人才培养模式，促进专业建设的内涵建设，提升专业建设水平，彰显办学特色，提高人才培养质量。具体建设内容与措施如下：

1、教学团队建设

1.通过多渠道的进修培训和人才引进，制订优秀教师培养计划；坚持新教师岗前培训制度、青年教师导师制度和实训室工作制度；另外，通过教师互相听课、优秀教师公开课、教学研讨等途径进行示范，增强教师教学技能、提高教学水平。

2.鼓励教师参加企业技能培训，丰富教师的实践经历，增强技术应用能力，进一步考取相关的专业技术资格证书。

2、课程与教学资源建设

1.以《通信原理》和《移动通信》两门课程建立专业课程组，设立主讲教师、辅讲教师、实验指导教师，强化专业基础，带动相关课程的建设。

2.积极开展视频公开课、微课等资源的建设，进一步设计开发教学资源共享平台，为教学方法手段改革打下良好基础。

3、教学方式方法改革

1.更新教育理念，改革教学方式，以知行合一为目标，在教学过程中充分融入行业要素、职业要素和实践要素，构建教学做一体化的教学模式。

2.促进科研与教学互动，支持本科生参与科研活动，积极进行创新创业项目训练。

3.推进教材建设，出版通信工程专业教材或实验指导书。

4、强化实践教学建设

1.开展校企合作，建设华为网院，为本院至全校提供一个前沿的工程技能认证培训平台。

2.完善“认知实习—专业综合实训—学科竞赛（创新活动）—毕业实习—毕业设计”五位一体的实践教学模式；

3.校企合作扩展实习基地，积极推行校外顶岗实习。

5、教学管理改革

1.加强学风管理和建设，开展课外讲座、考研交流、职业规划等引导。

2.加强教风管理和引导，定期开展同行听课，课后探讨教学方式方法，对存在的不足进行改进。